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《主动沟通,健康成长》说课稿范文(8)

发布时间:2020-07-03 17:06:37

  学生是因其他原因没与老师主动交流。这些原因包括“怕自己说的话使老师不高兴”“老师太严肃”“我觉得老师不喜欢我”“怕同学们说我拍马屁”等。

  2、情境一:数学课上,老师正在讲课,小强无意间插了一句嘴,引得全班哄堂大笑,造成课堂教学无法继续进行。老师在整顿完纪律后,要求小强坐到教室最后面的一个空位上,老师不停地催促,小强气呼呼地坐在原位就是不动。一场冲突即将爆发……

  3、情景二:初中学生小刚经常因不能按时完成作业而受到老师的批评。他认为老师有意找他茬。一次,因为老师的一个小疏忽,而与老师当面发生争吵,令老师感觉很尴尬。他的好朋友劝他找老师解释,以改变目前的局面。但小刚觉得:“这件事老师出错在先,我的顶撞是正当的。她要是不总批评我,我也不至于这样。哼,要我去找她,那多丢人呀!”

  4、情景三:语文老师总是拖堂,不但天天拖,而且节节拖,急得下节课的英语老师在外边直砸门,害得同学们连上厕所都没时间。你是语文课代表,大家委托你去跟语文老师“谈判”,你……

  3、体验收获。(2—3分钟)

  具体设计为“通过以上活动体验,你感受最深的是什么?你有哪些收获或感悟?”以引发学生思考,由学生进行课堂小结,教师适当进行

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