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《主动沟通健康成长》说课稿

发布时间:2020-07-03 17:06:53

  尊敬的各位评委、老师:

  大家好!我说课的内容是《主动沟通,健康成长》。沟通是人与人之间交往的桥梁,沟通是一门技术也是一门艺术,师生之间良好的人际关系是和谐课堂,和谐校园的基础,也是成功的开端,所以我将从教材分析、教学目标、学情分析、教法学法、教学过程、教学评价六个方面来阐述对师生交流的认识。

  一、教材的地位及作用

  本册教材是人教版八年级上册,它把学会交往作为主题,主要是培养学生的交往能力。《主动沟通,健康成长》是第二单元第四课第二框的内容,它遵循从“观念”到“行为”的编写思路,分为“师生交往新观念”和“共筑师生情感桥梁”两个子目,试图从观念和沟通技巧两个方面帮助学生解决师生交流这个问题,这既是第四课的教学重点,也是全书的教学重点,更是当今社会热点。因此,本课为增进师生情感,共建和谐的师生关系,也能为构建和谐校园,建设和谐社会作出一份贡献,具有不容忽视的重要地位及现实意义。

  二、教学目标设计

  知识与技能目标:了解新型师生关系的特点,能够说出与教师交往沟通的基本准则;掌握建立良好师生关系的方法。

  能力与方法目标:培养学生自主学习、合作探究、分析和解决问题的能力;能够运用角色互换的方

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