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四年级下册《我们都是一样的》说课稿

发布时间:2020-06-27 09:58:32

  教学目标:

  1、情感态度与价值观:

  意识到人与人之间是平等的,每个人都有尊重与被尊重的权利,人与人之间要相互尊重。

  2、能力:

  学会欣赏和尊重别人,对人宽容。

  3、知识:

  认识到每个人都有自己独特的经历和感受,各有所长,要互相沟通,学会尊重、理解、宽容和同情。

  教学重点:

  意识到人与人之间是平等的,每个人都有尊重与被尊重的权利,人与人之间要相互尊重。

  教学重点的分析:

  1、从课程标准说明:

  《我们都是一样的》是四年级下册第一单元,这个单元的主题是“同在蓝天下”,而《我们都是一样的》为第一单元第一篇课文,教学用书明确提出本课对应的课程标准内容是:知道人各有所长,要取长补短,学会欣赏和尊重别人,对人宽容。

  2、从教育学、心理学理论说明:

  让学生体验被他人轻视、忽略的感受,明白互相尊重的重要性,再通过故事《大山的回应》告诉学生尊重是相互的,,然后从故事《是谁搞的恶作剧?》“走近曾宇”,明白人有所短,也有所长。从学生的生活出发,呈现的情境全都源自学生的生活,学生容易感受、体会、明白,从而完成教学重点的任务。

  教学重点解决方法与过程:

  活动准备:

  1、准备一个精致的小纸箱,

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