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《三大构成—色彩的联想与情感》说课稿

发布时间:2020-06-24 20:54:59

  一、说大纲

  《三大构成》是艺术设计专业的专业基础必修课程,根据理论原则和学专 业的需要,主要讲授平面、色彩、立体构成的理论,使学生在艺术设计创造中, 对平面形的设计创意、色彩的设计与运用、立体造型设计有深刻的理论知识和创 造能、熟练的操作能力。加深对艺术作品的理解和鉴赏,并能用美学的角度来进 行艺术实践活动,在艺术创造中提高自身的创作水平。

  结合教学内容训练学生收集资料、整理分析资料的能力,训练学生运用学习的理 论知识进行思考、分析,并提高自己的艺术形象设计应用能力。

  通过《三大构成》这门课的学习,提高学生的构成艺术修养与表现能力。通 过大量构成作业练习,逐步使学生形成构成的理念与制作技巧。逐步形成形式美 的审美观点,提升学生的艺术修养及综合素质。针对中专学生的能力特色,将三 大构成学科的教学安排了详略,将色彩构成作为教学重点。

  根据本课程特点,上课以讲授操作辅导并进。

  二、说教材

  (一)教材分析 通过本章节的学习,使学生能正确了解平面、色彩、立体构成的理论,对平面形 的设计创意、色彩的设计与运用、立体造型设计有深刻的理论知识和创造能、熟 练的操作能力。教材此章节写得比较笼统,学生不太能理解

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