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《我们的生活离不开水》说课稿

发布时间:2020-07-08 18:14:24

  专家们、老师们:

  下午好!很荣幸,今天能和大家一起参与《我们的生活离不开水》一课多式的教研活动,我们尝试从“让多种信息资源走进《品德与社会》”的切入点集体备课。下面,我仅代表我们学校品德科组汇报这一课的教学设想和实践,进行说课,恳请专家们、老师们对我们的工作多多指正。

  《我们的生活离不开水》是北师大版《品德与生活》二年级上册第五单元《水和我们的生活》里的第一个主题活动。学生参加本课活动,为第二主题的“探索水”、第三主题的“保护水”起到铺垫的作用。是达成“保护环境,爱惜资源”这个目标的基础。

  新课标提出“充分地开发并有效地利用各地区的有价值的课程资源,是扩展和深化课程的有效途径。”

  首先谈谈,我们对充分利用学科整合的资源的认识。我们认为教师是很重要的一个资源,必须走进备课。我们学校的品德老师都兼任语文老师。语文课标倡导自主、合作、探究的学习方式,在学习品德新课标时,我们却找不到这个提法,那是不是品德学科就不需要呢?我们认为不是的,品德新课程标准倡导“以活动为教与学的基本形式”。“引导儿童主动参与各类活动进行教学”。因此课上,我们采用多种活动加深学生的情感体验:

  充分的自主学习:

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