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大班歌唱活动小闹钟说课稿

发布时间:2020-05-04 08:18:14

  设计意图:

  《小闹钟》曲调活泼、优美,描写了一个机灵的小闹钟,它滴答滴答不停地向前走,晚上催我睡觉,早上又催我快醒。这正是我们大班小朋友的生活写照,因为大班的幼儿已经学会了看整点和半点,生活中他们都用时间来约束自己,并且我们班的孩子已经有了用唱衬词的方式合唱歌曲的经验,所以我觉得把这首二声部合唱的歌曲放在我们大班是非常合适的。体现了《纲要》中教学活动内容选择的两个原则,即:“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物”、教学活动内容的选择“即适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性”。所以我设计了大班歌唱活动:《小闹钟》

  活动目标:

  1、用看图谱的方式学唱歌曲,理解歌曲内容。感受小闹钟机灵、活泼的艺术形象。

  2、学习用二声部合唱的方式演唱歌曲,体验合作完成歌唱作品的快乐

  重难点:

  虽然我们班的幼儿已有了用唱衬词的方式合唱的经历,但两个不同曲调的声部合唱的歌唱方式还是第一次接触。并且在演唱时钢琴伴奏是弹奏主旋律的,所以我将本次活动的难点定位为:两个声部合唱时能唱准自己的曲调,特别是第二个声部,能用快乐、活泼的情绪演唱歌曲。

  活动准备:

  物质的准备:小猪睡前在床上缠妈妈讲故事、小猪

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