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《小明的一天》优秀说课稿

发布时间:2020-03-18 21:10:49

  一、说教材

  《小明的一天》是北师大版一年级上册数学第八单元《认识钟表》的第一课时, “小明的一天”主要是认识整时和半时的情境教材,教材根据小朋友的生活和学习习惯,安排了6个整时和半时的时间让学生认识钟面,题材非常生活化,是学生感兴趣的话题之一,能学以致用。

  二、说教学目标

  在了解学生的认知起点,把握单元的主脉后,确定了以下教学目标:

  1、 结合生活经验初步认识钟面,会认读整时和半时。

  2、 在具体情境中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。

  三、说重难点

  通过本堂课的学习,学生会认读整时和半时作为教学重点,在观察、对比之后了解整时和半时的特点后,在钟面上能拨出整时和半时作为教学难点。

  四、说教法学法

  为了让一年级的小朋友在乐中学,在学中乐我主要采用直观情景教学,通过猜谜语、找朋友、动手拨一拨等形式让学生在活动中互相合作、互相交流从而获得知识与技能。

  五、说教学过程

  本节课为有效把握重点,突破难点,达到预期的教学目标,我设计了五个教学流程。

  首先我采用情趣导入的方式引入本课教学,我利用课件播放谜面“滴答,滴答,会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉你,什么时候起,什

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