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《家乡水的故事》说课稿

发布时间:2020-03-01 03:08:57

  北师大版四年级《品德与社会》上册第二单元第三课《说不完的家乡故事》中的第二课《家乡水的故事》说课稿

  当今社会,环境意识已成为衡量一个民族文明程度的重要标志。如果学生从小就能培养起牢固的环境意识和保护环境的习惯,则有利于提高我们全民族的素质,有利于环境的治理和资源的保护,也有利于学生科学意识的培养和道德水平的提高。在四年级上册《家乡水的故事》这一主题的教材中,首先展示的是“人类用水的发展过程”,让学生在本课题的开始就了解家乡人用水所经历的各个阶段,充分感受家乡人用水的伟大进步;之后展示了水在家乡的日常生活和生产中的作用的照片,家乡用水的来源,树木对保护水源所起的作用,充分的认识到,为让人们喝上纯净的水,许多人在努力的工作着,让学生利用已有的生活经验了解水在生活中的种种用处,懂得水和人们的生活方式、工农业生产、城乡建设及发展的关系;最后,教科书展示了家乡人们用水方式的变化与人们生活质量提高的关系,帮助学生通过探究活动,看到社会的进步和发展所带来的新问题,思考和认识应该如何科学、合理地用水。

  小学中年级学生虽然知道水是人类生存的必要条件,家乡人的生产和生活每天都需要大量的水,但并不清

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