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《恐龙的灭绝》说课稿

发布时间:2021-01-06 03:51:02

  今天我说课的内容是人教版第四册31课《恐龙的灭绝》。下面我将从教材分析、教法学法以及教学过程三个部分进行说课。

  《恐龙的灭绝》说课稿

  一、教材分析

  《恐龙的灭绝》是第八单元中的课文。这是一篇科学知识小品文,全文以科学探究为魂,以科学家关于"灭绝"的说法为线索,介绍了恐龙灭绝的几种原因。恐龙,这曾经的地球霸主,为何会突然消失得无影无踪?它们的灭绝之谜引发了人们的种种猜想,但谜底至今仍未能解开。本文就列举了有关恐龙灭绝的几种说法,详略兼有。纷纭的说法,大胆的推测引起学生对恐龙灭绝之谜的探究兴趣。教学时重点引导和鼓励学生读通读懂课文,分析文中说法的合理性,培养学生的质疑能力。

  此外,本课要识记的生字也较多,教学中要特别注意落实字词学习。考虑到课文的这些特点,结合学生实际,我确立了如下教学目标:一、认识15个字;二、朗读课文,理解课文,感悟并思考课文所引出的问题;三、有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望,懂得保护环境,珍爱生命。教学重点是正确流利地朗读课文,了解文意,理解和积累词语。启发想象、激发探讨愿望则是教学难点。

  二、教法和学法

  1、用"以读导学"的方法引导孩子在反复而渐进的朗读中理解课文,分析各种

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