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五年级语文上册《落花生》说课稿范文

发布时间:2020-01-04 04:47:00

  一、说教材

  五年级语文上册《落花生》说课稿范文

  《落花生》一文选自九年义务教育六年制小学教材第十册第五单元中的一篇讲读课文。本文通过介绍作者一家人过花生收获节的经过,通过收获节上对花生好处的谈论,让学生懂得:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没好处的人。

  因此,本课的教学目标有以下四点:

  1、理解课文的思想内容,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。

  2、学习本课生字、新词,能用“居然”“成熟”两个词造句。

  3、概括课文的中心思想,练习分清课文主次。

  4、有感情地朗读课文,背诵课文。

  因为父亲赞美花生的话是采用借物喻人的写法,最能体现文章的中心,所以本课的教学重点和难点是文章中父亲赞美花生的话和练习分清课文主次。

  二、说教材的教法和学法

  本课通过采用借物喻人的写法,让学生对`课文中花生品格的学习,使学生深刻认识到什么是有作的人,什么是只讲体面而对别人没有用的人。所以教学这篇课文,我采用多种新颖的教学方法。主要是情景教学法、讲授法、谈话法、启发式教学法。

  使用情景教学法是因为课文采用到借物喻人的写法。为了让学生通过学习花生外形不美却很实用的认识,我特意采用这一教学方法。这样可以激发学生对新内容产生浓厚的学习

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