1．从基础做起，注音：

　　明察秋毫（ ） 壑（ ） 癞（ ） 鞭（ ）

　　2．沈复，字______________，长洲（现在______________）人，清代____________，童趣 练习题1。

　　3．据原文内容填空：

　　______________，私拟作群鹤舞于空中，_____________________，则或千或百，果然鹤也；_____________________，项为之强。又留蚊于素帐中，_____________________，使之冲烟而飞鸣，作_____________________，果如鹤唳云端，为之_____________________。

　　4．默写第三自然段：

　　余常于土墙凹凸处，_____________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________，___________________________，_____________________，_____________________，_____________________。

　　5．做个小翻译！

　　（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

　　（2）常蹲其身，使与台齐。

　　（3）神游其中，怡然自得。

　　（4）见二虫斗草间。

　　6．让学生听录音，概括出文中描绘了几件趣事：_____________________，_____________________，_____________________。

　　7．正确划分下列句子的朗读停顿：

　　（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

　　（3）昂首观之，项为之强。

　　（4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。

　　（5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。

　　8．弄清加粗词在句中的意思：

　　（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（ ）

　　（2）又留蚊于素帐，徐喷以烟。（ ）

　　（3）鞭数十，驱之别院。（ ）

　　（4）以虫蚊为兽。（ ）

　　9．弄清加粗的代词在文中所指代的事物：

　　（1）必细察其纹理（ ） （2）昂首