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《做什么事最快乐》的说课稿设计

发布时间:2020-09-30 04:26:19

  [说教材]

  《做什么事最快乐》是国标本苏教版一年级下册中的一篇童话故事。故事讲的是一只小青蛙想弄清楚做什么事最快乐,分别问了啄木鸟、水牛、蜜蜂、妈妈,最终找到了答案。全文以对话的形式展开叙述,其中二、三、四自然段结构相同,适合学生分角色朗读、表演。课文图文并茂、富有童心童趣,形象地描绘出小青蛙寻找答案的经过,就像一部活的童话剧。

  一、教学目标

  1、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对话时的不同语气。

  2、认识到做对别人有用的事最快乐,学会关心别人。

  二、教学难点

  引导学生结合啄木鸟、水牛、蜜蜂的话来理解妈妈的话:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”

  三、教学准备

  1、准备头饰。(小青蛙、妈妈、啄木鸟、水牛、蜜蜂)

  2、情境图。

  [说教法学法]

  一、创设情境

  1、低年级学生往往通过感性认识获得表象,运用表象进行“形象思维”,因而创设故事情境在教学中十分必要,它让学生从感受形象开始学习,符合儿童的思维特点。

  2、本文是一个情境性很强的童话故事,而且图文并茂,根据这一教学特点,可运用音乐渲染情境,用图画再现情境,用语言描绘情境,使学生把握情境,进入角色,兴趣盎然。

  二、自主合作学习

  1、自主性

  课堂教学要体现以学生为主体,就应该让学生拥有充

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