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大班成长周记的反思

发布时间:2020-09-20 00:28:55

  针对幼儿园的学生特点,成长周记应该怎么教学?一起来了解一下!

  活动目的

  1.能画出人物的几种动态,会大胆勾画人物外形。

  2.乐意用图画方式记录自己一周内的进步情况。

  3.逐步体验成长的快乐

  活动准备

  1.挑选2位幼儿的成长照片。

  2.个别谈话,了解并帮助幼儿正确认识和评价自己。

  3.绘画工具若干。

  活动过程1.欣赏"成长影集",感受成长的快乐。

  2.讨论如何在最后一学期为当好小学生做准备。

  说说自己已经取得哪些进步?打算怎样努力做好一名小学生?

  3.引导幼儿用绘画方式记录自己的进步。

  (1)教师归纳:先把自己要做的事画下来,以后每周将自己已经做的事记录下来,就是成长周记。

  (2)幼儿动手绘画,教师辅导。对有困难和需要帮助的幼儿给予提示。

  附带:幼儿园反思周记篇一:

  第一天踏进幼儿园的大门,心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的将是一种什么样的班级,班级里的老师是不是很和善,小朋友有的人数会不会很多。因为这次实习的任务十分的艰巨,不仅要学会给二十多个孩子带班上课,同时还要系统性的搜集自己的论文资料。

  这一周即将过去了,所有的疑问都迎刃而解了。迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师,一个也是有8年教龄的毛淑琳老师,还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可

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